学习目标

1. 使学生熟悉在特定时间和地点生产的主要物品和纪念碑.
2. 培养分析物体和纪念碑的技能，以及表达所看到的东西的词汇.
3. 介绍所研究时期的主要艺术史趋势.
4. 教学生独立进行学术研究, 制定一个经过审查的资料参考书目, 为研究论文写一个主题陈述和提纲, 制定一个有注释的参考书目, 围绕一个重点主题写一篇持续的说明性论文, 并在所有资料的脚注上注明出处.

目标1、2 & 在所有艺术史100级和200级课程中都有3个问题，所有专业的学生都必须根据时间顺序和艺术和建筑媒体的范围选择广泛的课程. 每门艺术史课程都有写作部分，测试包括长篇叙事性文章问题.

目标4是在艺术史301的艺术史方法论研讨会中讨论的，并在艺术史301之后的必修的第二次研讨会中得到加强.

主要评价方法:

所有专业都要求提交艺术史方法研讨会(ah301)的研究论文. 这是本专业的写作强化II部分. 评估是对学期论文进行的，研讨会讲师与系里的其他人分享对课程中个别学生的评估.

综合考试在高年级结束时进行. 在综合考试之后，系里的老师们开会评估高年级学生的表现. 学生可以通过综合考试或通过荣誉论文获得荣誉.​